บันทึกอนุทินครั้งที่ 10
วิชาการจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารยืผู้สอน ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 19 มีนาคม 2558
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทำกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กพิเศษ ได้ทำกิจกรรมผ่อนคลายในห้องเรียน และกิจกรรมที่อาจารย์ได้เตรียมมาให้นักศึกษาได้เล่น ผ่อนคลายสมอง กิจกรรมสุดท้ายเป็นกิจกรรมระบายสีในกระดาษให้เ็นวงกลมแล้วตัดให้เป็นรูปวงกลมตามที่เราได้ระบายแล้วนำไปติดบนกระดาน
ความรู้ในวันนี้
เรียนเรื่องการส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ ทักษะการช่วยเหลือตนเอง
- เรียนรู้การดำรงชีวิตโดยอิสระให้มากที่สุด
- การกินอยู่
- การเข้าห้องน้ำ
- การแต่งตัว
- กิจวัตรต่างๆในชีวิตประจำวัน
การสร้างความอิสระ
- เด็กอยากช่วยเหลือตนเอง
- อยากทำงานตามความสามารถ
- เด็กเลียนแบบการช่วยเหลือตนเองจากเพื่อน เด็กที่โตกว่า และผู้ใหญ่
ความสำเร็จเป็นสิ่งสำคัญ
- การได้ทำด้วยตนเอง
- เชื่อมั่นในตนเอง
- เรียนรู้ความรู้สึกที่ดี
หัดให้เด็กทำเอง
- ไม่ช่วยเหลือเกินความจำเป็น (ใจแข็ง)
- ผู้ใหญ่มักทำสิ่งต่างๆให้เด็กมากเกินไป
- ทำให้แม้กระทั่งสิ่งที่เด็กสามารถทำได้เองหากให้เวลาเขาทำ
- “ หนูทำช้า ” “ หนูยังทำไม่ได้ ”
จะช่วยเมื่อไหร่
- เด็กก็มีบางวันที่ไม่อยากทำอะไร , หงุดหงิด , เบื่อ , ไม่ค่อยสบาย
- หลายครั้งเด็กจะขอความช่วยเหลือในสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้ว
- เด็กรู้สึกว่ายังมีผู้ใหญ่ที่พึ่งได้ แต่ต้องได้รับความช่วยเหลือเฉพาะสิ่งที่เด็กต้องการ
- มักช่วยเด็กในช่วงกิจกรรม
ทักษะการช่วยเหลือตนเอง เช่น (อายุ 3-4 ปี)
การแต่งตัว
- ถอดเสื้อได้เรียบร้อย รวดเร็ว
- ใส่เสื้อ ,ถอดกระดุม ,ซิปได้คล่อง
- เก็บเสื้อแขวนใส่ตู้ได้
การกินอาหาร
- ใช้ช้อนส้อมได้คล่อง
- รินน้ำจากเหยือกใส่แก้วได้
- กินอาหารรวมกับคนอื่นในครอบครัวได้ แต่อาจอืดอาด
การอาบน้ำและการเข้าห้องน้ำ
- ชอบอาบน้ำเอง
- เล่นน้ำในอ่างจะไม่ค่อยเลิก
- อาบไม่สะอาด
- ตื่นนอนตอนกลางวันและขอให้พาไปห้องน้ำ
ทั่วไป
- บอกอายุ เพศ ชื่อนามสกุล ตนเองได้
- ทำตามคำสั่ง 2-3 อย่างได้
- แยกจากพ่อแม่ไปโรงเรียนได้
สรุป
- ครูต้องพยายามให้เด็กทำสิ่งต่างๆด้วยตนเอง
- ย่อยงานแต่ละอย่างเป็นขั้นๆ
- ความสำเร็จขั้นเล็กๆนำไปสู่ความสำเร็จทั้งมวล
- ช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตนเอง
- เด็กพึ่งตนเองได้ รู้สึกเป็นอิสระ
ภาพประกอบ
ภาพต่อไปนี้เป็นกิจกรรมสำหรับเด็กพิเศษ อาจารณ์ได้สมมุติขึ้นมาให้นักศึกษาได้ลองมือทำ
ต้นรัก
การประเมิน
ตนเอง ภูมิใจในผลงานของตนเองที่ได้ลงมือทำ และมีความสุขในการทำกิจกรรมวันนี้มากค่ะ
เพื่อน ได้ประสบการณ์ในวันนี้มากในการร่วมมือกับเพื่อนๆในห้อง
ผู้สอน อาจารย์แนะนำความรู้ประสบการณ์ใหม่ๆให้นักศึกษาฟัง และมีอารมณ์สนุกสนามกับนักศึกษา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น